Tài liệu về Địa chất Việt Nam

Face - saving strategies in teachers' Oral feedback in English classrooms - A Vietnamese - American cross-cultural study : M.A. Thesis Linguistics: 60 22 15

Nghiên cứu những thuận lợi và trở ngại trong lớp học của việc dạy và học nói tiếng Anh tại trường Đại học Phương Đông

Adapting speaking tasks in the textbook “Tieng Anh 10” to improve the effectiveness of speaking lessons at Thuong Cat High School: A case study

A study on students’ attitudes towards learning to speak English and their classroom speaking practices at Northern Water Resource College = Nghiên cứu thái độ của sinh viên đối với việc học nói tiếng Anh và việc thực hành nói trên lớp của họ tại trường C

Allowing students to choose speaking topics to motivate the first year non-major students in learning English speaking at University of Labor and Social Affairs = Cho phép sinh viên tự lựa chọn chủ đề nói để gây hứng thú học nói Tiếng Anh cho sinh viên nă

Factors cause the 1st year non-English major students' anxiety in oral English class at Hanoi University of Industry - some possible techniques for improvement = Nghiên cứu về những yếu tố gây nên sự lo lắng trong lớp học nói của sinh viên không chuyên nă